Новости Технологии

12 апреля в МБОУ «СОШ №2» г.Олекминска  состоялся районный семинар «Формирование читательской компетентности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности»

Перед современным учителем стоит чёткая цель – воспитание квалифицированного,  талантливого, творческого Читателя.  Ведь в  современном обществе умение читать не может сводиться лишь к  овладению техникой чтения, это постоянно развивающаяся совокупность знаний, навыков, умений, то есть качество человека, которое должно совершенствоваться на  протяжении всей его жизни.  Но компьютер и телевизор отняли у  детей время и желание читать,  а возникшая в  детстве нелюбовь к  чтению и трудности при восприятии текста,  как правило, сопровождают потом человека всю жизнь. В связи со снижением интереса к  чтению у молодого поколения,  возникает необходимость поддерживать устойчивый эмоциональный интерес к литературе и чтению, т.е. необходимо формировать читательскую компетентность.
   Что же  такое читательская компетентность? Это совокупность знаний, умений и навыков, позволяющих человеку отбирать, понимать, организовывать информацию, предоставленную в звуко- буквенной форме, успешно использовать её в общественных и личных целях. Так определяют читательскую компетентность Федеральные Государственные Образовательные Стандарты.
   12 апреля в МБОУ «СОШ №2» г.Олекминска  состоялся районный семинар «Формирование читательской компетентности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности»
    В работе семинара приняли участие 26 представителей  из  9 образовательных организаций Олекминского района.
    В рамках семинара   педагоги  поделились своим опытом с коллегами, было проведены открытые занятия:
  -Использование приемов «Логическая цепочка» и «Синквейн» для формирования читательской компетентности младших школьников»
 – «Театрализация, как один из приемов формирования читательской компетентности»
– «Формирование читательской компетентности во внеурочной деятельности»
– « Формирование читательской компетентности на уроках литературного чтения»
– «Приемы смыслового чтения на уроках окружающего мира»
-«Формирование читательской компетентности на уроках ОРКСЭ».
   Все участники  получили материалы  семинара  в электронной формате.
  Хочется сказать огромное спасибо специалистам отдела методической  работы МКУ УООР, за методическую помощь в организации семинара,  педагогам  Кыллахской  СОШ за  активное участие в  работе  круглого стола, всем коллегам  МО начальных классов МБОУ «СОШ №2»   г.Олекминска за качественно проведенный  семинар!